BINTANG WAKTU Islamic Preschool & Daycaredidirikan sebagai jawaban atas kebutuhan masyarakat untuk menciptakan lingkungan yang supportif dan kondusif dalam mengoptimalisasi masa Golden Age mereka. Kekhawatiran dari kalangan pekerja golongan menengah ketika meninggalkan anak mereka di rumah, mendorong kami untuk mengembangkan konsep sekolah plus tempat penitipan anak. Pada tahap pertama, akan dibuka untuk usia 2-6 tahun, dan akan dikembangkan pula untuk usia 3 bulan-2 tahun

BINTANG WAKTU Islamic Preschool & Daycare adalah sekolah yang mengkombinasikan pendidikan berbasis metode Montessori dalam lingkungan ke-Islam-an. Metode Montessori merupakan metode yang mendidik anak sesuai dengan fitrahnya sebagai seorang anak. Mereka akan melakukan aktifitas sehari-hari sesuai dengan pilihan dan keinginan mereka, sementara guru akan berperan sebagai fasilitator dalam semua kegiatan yang mereka lakukan. Aktifas harian ini dibungkus dalam kebiasaan Muslim/Muslimah mulai dari hal yang kecil seperti mengucapkan “Bismillah” dalam setiap memulai melakukan permainan, sampai ke pengenalan akan konsep Allah SWT dan Rasulullah SAW, shalat dhuha, Iqra.

 

VISI

1. Menjadi Islamic Preschool & Daycare yang berkualitas
2. Menciptakan lingkungan pengembangan diri yang kondusif bagi semua elemen institusi (murid, orang tua, guru, staff dan pendiri) sehingga mampu membentuk pribadi manusia yang lebih baik
3. Membentuk pribadi anak sesuai dengan fitrahnya agar menjadi yang terbaik bagi dirinya sendiri (be the best of themselves), mandiri, percaya diri, kreatif, cinta ilmu pengetahuan dan menghargai perbedaan sehingga dapat menjadi warga dunia yang handal

MISI

1. Mengembangkan karakter dan mental anak :

• melalui metoda pembelajaran yang melibatkan secara aktif seluruh panca indera dan pergerakan anggota tubuh lainnya
• memberikan kurikulum nasional dipadukan dengan prinsip-prinsip Montessori dan pengenalan agama Islam

2. Mengembangkan kualitas pengajar

• memberi kesempatan bagi para guru untuk mengembangkan diri secara pikiran dan perasaan sesuai potensi yang dimiliki
• menjadi partner bagi orang tua dalam membentuk pribadi anak yang mandiri, percaya diri, dan menghargai perbedaan

3. Mengembangkan pengetahuan orang tua

• memberikan wadah bagi para orang tua dalam pengembangan pengetahuan pendidikan anak